三年级数学题目求详细解答

小霞和小海去逛街小霞带15元，小海带了6元，他们买了一个相同的钢笔后，小霞对小海说：我剩下的钱数刚好是你剩下钱数的4倍，一支钢笔3元。

根据题意可以列：

一支钢笔的钱数：

（4×6-15）÷（4-1）

=（24-15）÷3

=9÷3

=3（元）

所以一支钢笔3元。

计算方法：

分解法

根据运算定律和数字特点，常常灵活地把算式中的数分解，重新组合，从而达到凑整简算。

分解成一个“积”：

例题

25×32×125

= 25×（4×8）×125

=（25×4）×（8×125）

=100×1000

=100000

这道题将连乘算式中的因数32分解成4×8的形式，然后先将4与25和8与125相乘，得到整百数与整千数相乘的式题，比较简便。

分解成一个“和”：

就是把运算中的某一个数拆为一个整千或整百、整十数加一位数的和的形式，简化计算。

例题

105×36

=（100+5）×36

=100×36+5×36

=3600+180

=3780

在这道题将接近整百数的因数105拆成100+5的和，再运用乘法分配律计算比较简便。

小学三年级的数学题，求解答

这个题这么做：

第一步：295-37＝258

第二步：258除以6等于43

所以除数为43，因为小胖把十位和个位弄反了，所以正确的除数为34

第三步：295÷34＝8......23

所以商是8，余数是23

望采纳谢谢！！！

求一道小学三年级数学题的解法，我因为不会发图，我就详细的说以下图的形状，但愿大家能听懂。

是这个意思吧，画红线当辅助线，则两个长方形（红色的）面积相等，都是4

那么有这样的比例关系：

3:4 = 4:?，

所以? = 16/3