学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟

时间:2019-10-30 09:37来源:未知 考试资料网
学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成通过朗读感悟,懂得奉献爱心的教学目标 学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成通过朗读感悟,懂得奉献爱心的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于(). A.练习法 B.实验法 C.读

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标

学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().
 
A.练习法
 
B.实验法
 
C.读书指导法
 
D.实习作业法
 
答案 C
 
解析:读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。题目中老师布置学生有感情地朗读课文就属于运用读书指导法进行教学。


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