唐山师范学院怎么样(唐山师范学院这个学校怎么样)

时间:2022-12-16 19:46来源:考试资源网 考试资料网
全国毕业生就业典型经验50强高校唐山师范学院是一所省属公办的综合性普通本科高校。学校办学历史悠久,创建于1956年,成长于改革开放中,快速发展于新世纪。学校所在地——唐山,素有中国近代化工业的摇篮之称

全国毕业生就业典型经验50强高校

唐山师范学院是一所省属公办的综合性普通本科高校。学校办学历史悠久,创建于1956年,成长于改革开放中,快速发展于新世纪。

学校所在地——唐山,素有中国近代化工业的摇篮之称;北靠燕山,东、南临渤海,西接京津,中拥平原,区位优势突出,地理环境优美,经济文化底蕴深厚,是国家重点支持的、正在飞速崛起的环渤海城市群中最突出的城市。

学校现有大学道和学院路两个校区,占地1037亩,规划建筑面积50万平方米。现有全日制在校生16200多人。教职工1000余人,教授、副教授教师422人,其中教授109人,博、硕士学位教师481人,博士研究生学历教师66人,硕士生导师21人,全国、省、市级优秀拔尖人才53人。并有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。师资力量雄厚,结构合理,教学、科研水平高。艾瑞深中国校友会网最新公布2015中国大学排行榜700强,学校全国排名第443位,河北省区域排名第14位。2015中国师范类大学排行榜中,学校全国排名第56位,河北省区域排名第3位。

学校学科门类齐全,学科特色鲜明,涵盖了10个学科门类。现设有教育学院、历史文化与法学系、体育系、中文系、外语系、音乐系、美术系、数学与信息科学系、物理系、化学系、生命科学系、资源管理系、计算机科学系、经济管理系、社会科学系15个院系、95个本专科专业。其中师范类专业25个,非师范类专业64个,师范、非师范两者兼有的专业6个,既保持和发扬了师范教育的传统优势,又形成了非师范教育蓬勃发展、与师范教育相得益彰的良好势头。

学校科研水平较高,基础设施建设优良完备。学校现有8门省级精品课、2个省重点发展学科、2个省品牌特色专业、1个省级实验示范中心、1个省级本科教育创新高地、3个重点实验室(中心),1个省级教师教育示范中心,1个省哲学社会科学研究基地,1个省级院士工作站,1个河北省教育学会学校文化研究分会,位居全省同类院校前列。教学科研仪器设备总值超1亿元;图书馆藏书200多万册,数据库20个;多媒体教室、微格教室、语音室123个,实现多媒体设备集中远程控制和信号网络传输;建有实验教学中心7个,各类功能实验室120个;在省内外建有学生实习实训基地247个;建有千兆光缆至交换机、百兆到桌面、覆盖办公楼、教学楼、学生公寓的校园网络,实现了数字化校园建设。

学校重视继续教育工作,各类成人学历教育与继续教育学院常年保持10000人以上。经国家有关部门批准,学校设有唐山师范学院国家职业技能鉴定所和就业、创业培训基地,是河北省内唯一具有职业技能鉴定专门机构的本科高校,用于学生的职业鉴定和资格培训。学校积极发展国际交流与合作,留学生教育也有一定发展,已毕业5期。2014年,学校18名毕业生到国外孔子学院讲学。

学校坚持学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意、党和政府满意的“五满意”办学理念,特别注重人才培养的社会适用性和实用性。学校既秉承传统的大学理念,又赋予现代化的办学风格,学校适应市场办教育,对接市场开专业、瞄准市场育人才。坚持以就业为导向,优化专业结构,调整培养目标,进行全方位的教育教学改革。毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎。从2010年开始毕业生平均就业率达95%以上,部分专业达100%。2015年,研究生考取率达38%,部分专业超过72%。毕业生的社会认可度高,就业渠道通畅,就业形势良好。学校荣膺2014年全国毕业生就业典型经验50强高校,2014年被河北省授予“河北省大学生创业孵化示范园”荣誉称号。

当前,学校以科学发展观为指导,以社会需求为导向,以提升内涵、培育特色为主线,以优化师资队伍结构为抓手,以提升学科建设水平和科技研发水平、增强文化创新引领能力为引擎,以深化体制机制改革和加快现代化大学制度建设为支撑,大力实施人才立校、质量强校、特色兴校、开放荣校战略,全面提高教育教学质量、提升学校综合实力和核心竞争力,促使学校上水平、上台阶、上位次,为建设高水平的“五满意”和谐文明大学谱写新篇章,再创新辉煌。我们坚信:学校会随着时代前进的步伐跨越式发展,唐山师范学院的明天会更好!

大学道校区:唐山市建设北路156号 学院路校区:唐山市学院路41号

传真:0315-2039730 学校网址:http://www.tstc.edu.cn 招生网址:http://zsjy.tstc.edu.cn


    “唐山师范学院怎么样(唐山师范学院这个学校怎么样)”由考试资料网(www.kszl.net)整理!仅供学习参考!具体以权威部门公布的内容为准!

------分隔线----------------------------


------分隔线----------------------------