成人舞蹈教师资格证怎么考(舞蹈考到几级可以当老师)

时间:2023-03-13 01:06来源:考试资源网 考试资料网
成人舞蹈教师资格证怎么考(舞蹈考到几级可以当老师)

成人舞蹈教师资格证怎么考(舞蹈考到几级可以当老师)

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如何考舞蹈教师资格证

Ⅰ 舞蹈教师资格证怎么考

舞蹈教师资格证考试流程:参加笔试、面试,体检合格且普通话专考试过了二级乙属等,通过教师资格认定就可以了。

教师资格考试上半年、下半年各举行一场,其中,上半年报名时间一般为1月份,下半年报名时间一般为9月份,教师资格考试准考证打印时间一般是考前一周,考试是每年3月和11月各举行一次,面试一般在每年的5月和12月。

Ⅱ 考舞蹈教师资格证需要考些什么内容

笔试考试科目《综合素质》《教育知识与能力》,面试科目:舞蹈。

中国舞的话只能一级一级考,不能跳级的,芭蕾舞的话就是1,2级一起考,爵士舞就可以跳级考。舞蹈教师资格证主要是考教学法,而且幼儿园的老师得考普通的教师资格证,除非是专门教舞蹈的。

(2)如何考舞蹈教师资格证扩展阅读

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

Ⅲ 舞蹈教师证怎么考

看你要考什么舞种,考哪的证了。芭蕾的话,北舞或者英皇。不过英皇要求的专业经历很长,应该没法考虑了。中国舞主要是北舞和中国舞协。北舞更标准更权威,舞协的有趣。幼师考舞协的多,不过有北舞的证更好。北舞的申请办法楼上已经说了,不过现在有些地方考北舞的证需要三年以上专业经历了。平时可以在网上找找你们当地教师培训的信息,不一定要去北京学。

舞蹈教师资格证考试流程:参加笔试、面试,体检合格且普通话考试过了二级乙等,通过教师资格认定就可以了。

Ⅳ 开舞蹈班需要舞蹈教师资格证吗,这个证怎么考

需要。

办培训班属于教育类,需要到当地的教育局申报审核通过后才能到工商局申领印业执照。到教育局办里相关培训机构的手续,必须提供国家教育部教师资格鉴定中心的教师资格证,而这个教师资格证的序列里没有舞蹈教师资格证,因此你只要能提供幼儿教师资格证(幼儿教师部分专业)或小学音乐教师资格证、中学音乐教师资格证、高中音乐教师资格证。

国家舞蹈协会或舞蹈学会颁发的舞蹈教师资格证不具备教育部审核的标准,因此协会或学会没有颁发教师资格证的权限

国家中小学教师资格考试每年举行2次,详情可到当地的教育局咨询考试事宜,也可以登录国家教师资格考试网查询。

(参考资料:网络:教师资格证)

Ⅳ 怎样考舞蹈教师资格证

你得先去舞蹈学院考级中心报名,然后开始上课,分周末及周日班。1—3级一个月就会考出来,上课的内容即考试内容··不是太难··我现在正准备5级

Ⅵ 怎么考舞蹈教师资格证

符合报名条件者,首先是学历满足大学本科及以上学历,在规定的报名时间内登录中小学教师资格考试网报名,然后参加考试即可。2017年下半年考试时间11月4日,报名时间9月。

Ⅶ 街舞类的舞蹈教师资格证怎么报考

你说的舞蹈教师资格证属于幼儿园教师资格证。

教师资格分:

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)高级中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

学历要求

我们国家规定

幼儿教师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历;

小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;

初中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历;

高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历;

中职教师:具备大学本科及以上学历;

中职实习指导教师:具备大学专科及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级;

高校教师:具备研究生或者大学本科毕业学历。

Ⅷ 舞蹈教师资格证怎么考有没有什么条件

舞蹈来教师资格证报考条件如下:源

1、对身高年龄长相都没有任何的要求。

2、不需要你提供任何的学历证明,只要你热爱舞蹈,有一些简单的基本功就可以了。

3、必须参加中国舞蹈家协会教师培训班。

4、必须学习中国舞蹈家协会中国舞蹈考级教材。

5、舞蹈教师资格证不需要关于舞蹈学校中专或以上学历的。

一般都是通过当地的培训机构报名然后培训,可以了解一下本地是否有舞蹈相关的培训班,如果没有可以选择附近城市的,但是要提前考虑好经费的问题。培训费用1000-2000元不等,培训时间是一个星期左右。培训结束后会发给学员中国舞蹈家协会颁发的教师资格证。如果希望从事舞蹈教学这个行业,那么这些证书是可以提升行业竞争力的,而且以后也可以继续进修。

舞蹈教师资格证好考吗,需要哪些条件?

考取舞蹈教师资格证,需要同时满足以下六个条件:

1、基本条件:满足年龄要求、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可以申请;应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请。

在成人教育、网络教育等就读的人员需毕业并取得国民教育系列学历后方可申请认定;非师范类专业的人员要申请认定相应的教师资格则需要参加相应等级的教育学、教育心理学考试并合格。

2、思想品德条件:遵纪守法,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守职业道德。

3、学历条件:幼儿园教师需幼儿师范学校毕业及其以上学历;小学教师需中等师范学校毕业及其他专科以上学历;初级中学教师需高等师范专科学校及其它专科以上学历;中等职业学校教师需大学本科及以上学历。

中等职业学校实习指导教师需中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;高等学校教师需大学本科及以上学历。

4、普通话条件:考生必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)以上的证书。

5、体检条件:需在教师资格认定机构指定的医院体检合格。

6、教育教学能力条件:需具备承担教育教学工作所必须的基本素质和相关能力,包括设计教学方案,思维能力等。

当一个舞蹈老师需要什么资格

1. 想当一名舞蹈老师,需要什么资格和证件

当舞蹈老师需要舞蹈教师资格证。舞蹈教师资格证考试需要考级,考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》,获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。获得《教师资格证》者,方可直接面对青少年进行中国民族民间舞考

2. 当中小学音乐舞蹈老师需要的条件

我就是一名老师,copy想做一名在编的教师需要过五关斩六将,首先,要有教育行政部门的招聘(一般针对应届毕业生),然后,报名(需要教师资格证)、进行理论考试、面试(说课、答辩、专业考试)。最后,优中之优才能当一名教师。当然,走后门例外。

如果只是想当一名代课教师,就简单了,只要有单位用你就行。不过,聘任的临时教师工资不会太高。

努力吧!你还有3年时间!

3. 舞蹈老师需要具备些什么条件

1、身体素质和专业技能。领取舞蹈等级证书,还需要具备自身过硬的本领,需要平时学内习的过程中不断容积累,并且要不断学习、不断突破,才能掌握良好的身体素质、高超的专业技能。

2、被认可的舞蹈教师资质。教师资格证是从事教育教师工作的基本前提,也是从事教学工作的通行证,因此从事舞蹈教师职位需要考教师资格证,只有考取教师资格证才具有教育教学的资格。

3、从事小学舞蹈教师,对学历有一定要求,要报考教师资格证,取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历。

(3)当一个舞蹈老师需要什么资格扩展阅读:

参加考试注意事项:

1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以要准备复习参加教育部门举办的考试。

2、教师资格证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。

3、教师资格证只是从业证书,只要能通过2(4)门理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通过后,还要参加体检,体检合格后就可以得到想要的专业资格证书。

4. 舞蹈老师 有什么要求

你好,你要去教小孩,你首先要考资格证。

目前,中国舞考级分北京舞蹈学院中国舞考绩(1——13级 )和中国舞蹈家协会中国舞蹈考绩(1——10级 )两种,这要看你选择哪个教材了 ,因为我两个全部考过了 所以有些信息可以给你帮助。

首先我要知道你是哪里人 如果人在北京,可以直接去北京舞蹈学院或中国舞蹈家协会基地去考,(时间是每年的春季3月——7月 和秋季 9月——1月)。如果在外地 就要看当地的舞蹈协会什么时候承办了(一般都是寒是、暑假)。

恩,第2,如果你没有考过级 就要从低级别开始 1级——3级是在一起报名连续,学的 学费1320元 4级——5极1300 6级800元(这是北京舞蹈学院的教材),那中国舞蹈家协会教材1—3级1100元 4—6级1100元 7—8级1100元 注册费100元。

如果教幼儿园3级就够了。但是你要考的刚高当然会更好 (注:教师是必须一级一级学的 不能跳级啊)

3,北京舞蹈学院教师考试分两部分 第一部分示范 第二部分口试教学法(教学法要好好背诵啊 很重要的),考试 3个人一组。

祝你成功!

以下是与北京舞蹈学院有承办关系的单位 你在哪个省可以和他们练习问一下。

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5. 在澳洲成为一个舞蹈老师需要什么条件

也是需要考的,像中国一样,先考舞蹈一级到八级,在学习当舞蹈老师的课程,通过三次考试,就可以拿到澳洲舞蹈老师的资格了。但是,这个资格只是在舞蹈学校当舞蹈老师,如果想在澳洲中学,小学,幼儿园或大学教舞蹈,还需要有在这些学校当老师的资格。

6. 我想当舞蹈老师,请问需要什么要求

我觉得可以的 我是一名舞蹈教师 现在小孩子大部分都是业余的练练气质 很少会有专内业可谈 你既然有三容年的基础 其实可以继续充实自己的舞蹈功底 你可以去考一个考级教师资格证 他们是有考前培训的 建议你去试试

7. 当舞蹈老师需要什么

一个舞蹈老师应该具备的条件 一谈到教师,众所周知,教师是将智慧,人性,理念,素质综合在一起的“子集”。 与其他教师相比,舞蹈教师具有自身特点:不断充电,更新教育观念,学习新型的动作趋势,与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识,将舞蹈创作多元化,多边化,多形式化,要主动与相关专业联合,在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上,要提高自身的业务水平。 一、教师自身素质的提高应包括以下几个方面: 1、培养崇高的师德和职业责任感。 2、精通自己所教的学科,掌握渊博的知识。 3、要学习教育理论,提高科学研究能力。 4、培养创造型思维和创造力。 二、舞蹈教师在创作中应避免两个弊端: 1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。创作者要体现的主题,通过舞蹈语汇表达不清楚,想要表达的内容太多、太碎。 编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路;舞蹈主题选材中要注意有教育性,这是儿童舞蹈中最为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性;主题动作的选择上要有模拟性;舞蹈到达的情感必须是单纯性;在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。 一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者,往往是将学校里学的成人素材原封不动放在舞蹈中,展现在舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导虽然有了一些学校生活基础,但编导技法水平以及动作设计,不能充分体现舞蹈的内涵和主题,道具使用的不巧妙,服装设计的与主题和时代不符。 2、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符,与参加表演人员的年龄特点不符。 在当前的儿童舞蹈中,音乐的问题比较突出,众所周知一个好的舞蹈音乐,应该是为主题特定创作的,舞蹈与音乐存在着共同点。首先是节奏,这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏,舞蹈更需要音乐来激发强化节奏感。离开音乐,舞蹈难以充分表达感情。音乐本来就有直接渗入人心的特点,欣赏者常常把音乐表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容,而且是同步展示的,两者必须高度的协调一致。舞蹈音乐的采用有两条途径:一是利用现成的音乐,一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。“按照音乐编舞”,这是舞蹈编导的普遍做法。当然,舞蹈并非是服从音乐。首先,舞蹈要对音乐进行选择,因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次,如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐,就要服从舞蹈编导提出的要求。另外,舞蹈编导在编舞过程中还可以对音乐提出要求。 由于种种原因,编导者不能随心所欲地去制作音乐,只能在一定的范围内,挑选、剪接、复制成品音乐,为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是烘托气氛,渲染主题的,同时也是向观众传达主题的唯一途径,更是舞蹈的灵魂与精神。 三、舞蹈教师教学能力的提高,是舞蹈教师的当务之急。 1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理社会信息的能力,以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师,这是校外教育的特点所决定的。

8. 以后要当个舞蹈老师,应具备怎样的自身条件啊

与其他教师相比,舞蹈教师具有自身特点:不断充电,更新教育观念,学习新型的动作趋势,与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识,将舞蹈创作多元化,多边化,多形式化,要主动与相关专业联合,在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上,要提高自身的业务水平。

一、舞蹈教师教学能力的提高,是舞蹈教师的当务之急。

1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理社会信息的能力,以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师,这是校外教育的特点所决定的。

团长的组织策划领导工作、学员的招生培训工作、专职舞蹈编导的创作工作、音乐谱曲以及制作剪辑合成工作、服装设计剪裁以及选料定样工作、化妆梳头以及用车就餐工作等等,缺了哪一样也不行。 作为新世纪的校外人,二十一世纪的少儿舞蹈工作者,不能仅仅停留在上述的基础工作上,应该与时俱进,根据当前的形势不断充电。要做到“四化”“一服务”:经常化的深入基层;信息化的了解情况;系统化的总结问题;科学化的解决困难,充分发挥校外有效职能,为学校、为社会、为学生、为家长服务。

2、在业务素质和教学能力不断提高的同时,要特别注意提高师德素质和教师个人的形象魅力。我们是天天和人打交道的人,我们的工作从某种意义上来说也是窗口行业。我们面对的是望子成龙的家长,求知若渴的孩子,我们的一言一行,一举一动,主导思想,个人魅力都会直接影响教师的整体形象。师德素质的提高不是外在的收敛和模仿,学习科学知识,提高理论水平,感悟人生才是提高师德素质的途径。

二、教师自身素质的提高应包括以下几个方面:

1、培养崇高的师德和职业责任感。

2、精通自己所教的学科,掌握渊博的知识。

3、要学习教育理论,提高科学研究能力。

4、培养创造型思维和创造力。

三、

舞蹈教师在创作中应避免两个弊端:

1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。创作者要体现的主题,通过舞蹈语汇表达不清楚,想要表达的内容太多、太碎。

编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路;舞蹈主题选材中要注意有教育性,这是儿童舞蹈中最为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性;主题动作的选择上要有模拟性;舞蹈到达的情感必须是单纯性;在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。

一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者,往往是将学校里学的成人素材原封不动放在舞蹈中,展现在舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导虽然有了一些学校生活基础,但编导技法水平以及动作设计,不能充分体现舞蹈的内涵和主题,道具使用的不巧妙,服装设计的与主题和时代不符。

2、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符,与参加表演人员的年龄特点不符。

在当前的儿童舞蹈中,音乐的问题比较突出,众所周知一个好的舞蹈音乐,应该是为主题特定创作的,舞蹈与音乐存在着共同点。首先是节奏,这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏,舞蹈更需要音乐来激发强化节奏感。离开音乐,舞蹈难以充分表达感情。音乐本来就有直接渗入人心的特点,欣赏者常常把音乐表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容,而且是同步展示的,两者必须高度的协调一致。舞蹈音乐的采用有两条途径:一是利用现成的音乐,一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。“按照音乐编舞”,这是舞蹈编导的普遍做法。当然,舞蹈并非是服从音乐。首先,舞蹈要对音乐进行选择,因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次,如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐,就要服从舞蹈编导提出的要求。另外,舞蹈编导在编舞过程中还可以对音乐提出要求。 由于种种原因,编导者不能随心所欲地去制作音乐,只能在一定的范围内,挑选、剪接、复制成品音乐,为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是烘托气氛,渲染主题的,同时也是向观众传达主题的唯一途径,更是舞蹈的灵魂与精神。

9. 当舞蹈老师应该具备哪些要求

少儿民族舞,成人形体训练你都可以教

在班上差没关系,对于不专业的没学过的人来讲你还是很厉害的

你现在最需要准备的就是一套专业的舞蹈服,和一本很华丽的简历,

完全没问题的

在学校当舞蹈老师需要什么条件

在学校当舞蹈老师需要什么条件

在学校当舞蹈老师需要什么条件,舞蹈老师是一个非常自由的职业,该职业有很多好处,比如高工资、高自由度、保持好身材等等。但是想成为舞蹈老师并没有那么容易,那么在学校当舞蹈老师需要什么条件呢?

在学校当舞蹈老师需要什么条件1

一、舞蹈老师所具备的条件

首先,让我们了解一下一名舞蹈老师所具备的条件:

1、身体素质和专业技能;

2、正确的教学方法;

3、被认可的舞蹈教师资质。

二、为什么舞蹈教师要持证上岗

舞蹈教练资格证是从事舞蹈教学工作的通行证,因此只有考取教练资格证才具有舞蹈教学的资格。星城街舞是一个很好的选择。手持这个证书有助于你去任何舞蹈机构应聘,实现你成为舞蹈老师的梦想。

三、为什么选择星城街舞资格考试

星城全国连锁学校,目前北京做了8年的专业针对成人零基础的舞蹈培训机构,培养专业舞蹈人才成名。

四、舞蹈教练证好不好考

如此权威的证书和严格的考核制度,对非专业的舞者来说,当然是有难度的。与学习舞蹈不同,成为老师需要有正确的授课方法

因此对于业余舞者来说,这个考级证书的获得,也是学习舞蹈教学方法的过程。建议参加星城街舞教练班的正规培训,这对于更好的了解考级内容,提升自身技能和职业素养,具有至关重要的作用。

在学校当舞蹈老师需要什么条件2

舞蹈老师的岗位职责是:

积极参与艺术团组织的各种培训、教研和会议类活动;

完成舞蹈新生、续班任务;

严格根据教学计划和教学大纲的要求,认真专研教材,编写教案,完成教学任务;

主动和学生家长沟通,综合各方建议,维护关系。

舞蹈考级最高级别是十级,考到三级以上才有资格当舞蹈老师,而且有几级的的证书只能推荐学生参加相应级别的考试

也就是说:你考1-3级的话,并且考试合格,就会给你发1-3级的证书,而你只能带着你的学生考1-3级,对没有学习过《中国舞蹈考级》1-10级教材的`教师,不颁发中国舞蹈家协会任何注册证书。

考舞蹈教师资格证条件

1、舞蹈教师资格证考试需要考级,考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》,获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

获得《教师资格证》者,方可直接面对青少年进行中国(民)族民间舞考级课程的教学,并推荐学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。

2、考生可以到舞蹈考级中心直接报名参考,报名条件:16周岁以上,性别不限,热爱舞蹈,各专业、业余艺术团体演员;专业、业余舞蹈教育工作者;各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。

3、一般舞蹈考级分为: 启蒙级:1—2级,适合4—6岁; 初级:3—8级,适合于6—13岁; 中级:9—10级,适合于13—16岁; 高级:11—12级,适合于16—18岁;表演级:13—15级,适合于18岁以上人

在学校当舞蹈老师需要什么条件3

考到三级以上才有资格当舞蹈老师。

而且你有几级的的教师资格证书只能推荐学生参加相应级别的考试,也就是说:你考1-3级的话,并且考试合格,就会给你发1-3级的教师资格证,而你只能带着你的学生考1-3级。

当舞蹈老师需要的证件:

其一,资格证件

舞蹈教师资格证---是职业资格证的一种,它代表了舞蹈方面的能力,是具备舞蹈教学能力的资质证明。

舞蹈等级证书---具有各舞种相应等级的师资证,才能够有资格教授并带领相应级别的孩子参加全国社会艺术等级考试。

其二,资历证件

各类舞蹈师资班的培训证书---参加各类舞种的师资培训,教材越系统、科学;发证单位被认可范围越广,含金量越高;能够得到全国范围认可且具有一定权威性就更有利了。

舞蹈比赛证书---由舞蹈协会、政府单位主办的比赛,含金量最高,也最被认可。

在学习舞蹈的过程中每个人都会形成自己对舞蹈的理解,拥有对舞蹈独特的理念,在舞蹈理念上,应该更加偏于传承,每个学习舞蹈的人不仅要提升自己的气质和优化自己的形体,更重要的是舞蹈的传承

所以我认为学舞蹈的除了在培训班当舞蹈老师还可以创办自己的学校,将舞蹈理念发扬光大,而不是仅仅去教学习舞蹈的人单纯跳舞。

在学校当舞蹈老师需要什么条件4

1国家承认的舞蹈考级证书有哪些

北京舞蹈学院中国舞考级(芭蕾舞考级)、中国专业人才库管理中心、中国歌剧舞剧院中国舞考级、中(国)民族民间舞考级

中国专业人才库全国少儿表演考评中国舞考级(芭蕾舞考级)、华彩中国舞考级、中国舞蹈家协会,主要是国家批准可以面向社会宣传并参与考级的都是认可的,证书上有印章有官网的!

2舞蹈考级有哪些机构是国家承认的

如果你那边的机构有设专门的中国舞蹈考试的考点的话,就可以去考。不过考的时候要交考级费,200~300元。这样的考级就是国家承认的,每年一次,每次大约是在7月中旬或下旬,每次都会有北京舞蹈学院的老师来当评委。

3舞蹈考级和舞蹈教师资格证区别和联系

舞蹈考级和舞蹈教师资格证有什么区别:

1. 舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平

2. 舞蹈教师资格证是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。

3. 二者的关系是:

目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中(国)民族民间舞考级中心,是国内中国(民)族民间舞考级测评机构

考试分12个级别(另附3个表演级),每级10个舞目。考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》,获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

考舞蹈教师资格证怎么考?

你得先去舞蹈学院考级中心报名,然后开始上课。1—3级一个月就会考出来,上课的内容即考试内容不是太难。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格分为:

(一)幼儿园教师资格;

(二)小学教师资格;

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

(四)高级中学教师资格;

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

(七)高等学校教师资格。

(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。


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