7省高考将取消文理分科？

安徽、黑龙江、甘肃、吉林、江西、贵州、广西共7个省份公布高考改革方案，这也标志着2024年的高考生们将迎来新的高考模式。此次7个省份的高考改革具有一个共同的特点那就是都采用“3+1+2”的模式。

“3+1+2”中的“3”指的是3个必考科目，分别是语文、数学和外语。“1”指的是在物理或者历史两门学科中选择一门作为高考科目；“2”指的是在化学、生物、地理、思想政治4门学科中选择两门学科作为高考科目。改革后的高考总分依旧不改变，还是750分。

随着高考的改革，这也意味着考生们有着为广泛的选择权。除了统考科目之外，考生们可以根据自己的兴趣爱好以及学科能力进行其它科目的选择。对此，许多学生以及家长都表示支持，认为这样的做法更有利于挖掘孩子们的潜能。

其实，这次7省的高考改革不仅对考生以及家长来说很重要，对于未来的教育路线也是一次勇敢的探索，影响意义重大。

首先，这次的高考改革是根据社会需要，学生们的需求作出的合理调整。随着社会的发展，各个领域需要的人才更加多样化、全面性。取消文理科的划分，有利于年轻一代知识结构的完整塑造。

取消文理分科是对未来教育模式的一次勇敢尝试，通过不断摸索来找到适合学生们发展、成长得更好途径。取消文理分科的做法，可以让学生们更多去激发自己的潜能，做到真正的因材施教。这也意味着以后的教育方式会更加多样化、更具有针对性。

其次，取消文理分科之后，将不再存在文科生、理科生这一说法。在过去，大家的心目中一直认为理科比文科更加好就业，更具有发展前景。因此选择理科的学生一直比文科生多，而现在将不会存在这一窘境。

取消文理分科，更有利培养全面型的人才，使得年轻一代多层面发展，大大提高后一代的创新能力。同时从一个孩子的成长的角度来说，只有文理科兼备才能实现跨学科的知识储备。文科注重理论，理科注重实际动手能力，只有两者结合，才是孩子们理想的学习状态。取消文理科意味着未来的教育方式将更注重学生的全面发展，重点培养年轻一代的知识实践结合能力。

教育对一个国家的发展起着重要的作用，只有切实做到因材施教，让学生全面发展，才能打造出“可堪重用”的年轻一代。

如何看待 7 省高考将取消文理分科？

对于江西的调整，黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西7个省份公布了“新高考”改革方案，这意味着我国第四批高考综合改革已经启动。第四批高考综合改革将于2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，到2024年时落地。

第四批高考综合改革有几个共同特点，首先，均采用“3+1+2”模式。其中，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目；“1”为首选科目（在物理或历史中选择1门）；“2”为再选科目科目（在化学、生物、思想政治、地理4门中任选两门）。

不分文理，考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。

2021年文理不分科的省？

2021年文理不分科的省有河北、辽宁、广东、重庆、江苏、福建、湖北、湖南。

这八个省份要在2021年举行首次“3+1+2”新高考模式，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动。

新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修，使得文理不分科成为了可能。

在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

“3+1+2”新高考模式的变化

一、是在录取模式上

由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。

二、是在考试科目上

取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

三、是在考试时间上

由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，统考科目仍在6月。

四、是在外语考试上

由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

五、是在计分方式上

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

取消文理分科的省份

取消文理分科的省份

取消文理分科的省份，我们都知道最近一直在推行高考改革政策，各省市的高考政策都在不断修改。现在已经有不少的省份开始实行新高考，文理分科也开始取消，下面就带大家看看取消文理分科的省份。

取消文理分科的省份1

目前22个省份已确定新高考开始时间，接下来新高考全国覆盖只是时间问题。

新高考改什么？

1、取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；

2、学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试将会在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；

3、选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

什么是“3+1+2”？

与首批改革省份使用“3+3”模式最大的区别在于是否将科目分开排名的问题，“3+3”模式是考生在几门待选科目中任选三种，然后利用赋分制进行分数的转，转化后全省考生一起排名，而“3+1+2”是分物理组和历史组的，排名也是各自排，具体算法如下：

“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；

“1”，指物理、历史两门限选科目；

“2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

取消文理分科的省份2

大家都知道，高考对高中生来说很重要，能在高考中取得优异的成绩吗？但是，大学入学考试的科目太多了，每个学生都有自己擅长的科目和不擅长的科目，在大学入学考试中，很多学生偏颇，所以和自己梦想的大学联手了，所以把高考搞得更科学，为国家选拔所需人才，高考改革一直没有停止过！

最近几年，新的高考模式慢慢在各省推广开来，明年的高考，很多省都会有比较大的变化！过去的大学入学考试主要是在文理分科进行的，但是文科生主要是国语数英学和文科综合政治史地相结合，文科在社会生产上不怎么使用，所以很多高中重视文学，理科的学生除了学习英语以外，也学习理化生，这些科目不仅学生的逻辑思考能力强，而且应用也广，所以报考者很多。

为了改变这种沉重的理屈文的现状，让更多的高中生均衡发展，国家推行的新高考模式3+1+2！首先，所有学生都必须学习英语数语，所以，这一点和过去没有太大变化，钥匙在小三门的选择里，考生们有更大的自主权，所有的考生必须从物理和历史中选择考试科目，物理是科学之父，历史是人文之母，剩下的.政治、地理、化学、生物4个科目，学生必须选择2个考试科目。

理论上，这种改革更加科学、更加民主，但是很多家长都非常怀念过去的文理分科，不允许此3+1+2模式，首先，他们认为这种高考模式对学生的得分不利，因为每个学生都可以选择最擅长的科目，其次，学好理数化，走遍天下都不怕，但在新的高考模式下，为了能得到更高的分数那么多理科生可能不必选择一个那样动脑的政治或地理考试，这样，不利于学生逻辑思维能力的提升。

对于新的高考模式，仁者见仁，智者见智，利弊肯定都存在，效果到底如何？那我用事实证明，就像过去3+3的高考模式推出了一样，很多人也觉得它很科学，但也有被取代的一天，教育是在探索中前进的喜欢3+3还是3+1+2？

取消文理分科的省份3

多年的文理分科制度，让大家对文科生和理科生的分界线越来越清晰。两者各考各的专业，各有各的录取分数，井水不犯河水，也没有任何竞争性可言。从今年开始这种情况，就要出现大变化了。

一、高考新模式又出怪象，文科专业录取的都是理科生？

截至目前，2021年高考本科录取已完美收官。由于今年高考多省开始采用新模式，所以高考录取情况与往年也有很大差异。

从高考出成绩开始，大家就发现历史类考生分数要比物理类考生分数高出一大截，甚至比往年的文科分数线还要高得离谱，而物理类考生分数线还算比较理性。导致不少历史类的考生都觉得自己选错科目了。

高考新模式其实取消了明确的文理分科界限，只是分为物理类和历史类两个方向，而人们的潜意识里还是觉得物理类就是理科生，而历史类就是文科生。但是在大学的录取专业要求上，并没有对文理科有任何执念。

以北大为例，今年的多数文科类专业，并未限制选科方向。也就是说，物理类考生也可以正大光明地报考文科专业。而如前文所说，今年历史类提档线比较高，所以在录取方面物理类考生比历史类考生更占优势。

目前不少985名校的文史类专业，录取的多数都是物理类考生。由于历史类考生不敢填报理工类专业，就导致今年历史类的文科生滑档率较高。理科考生的这波操作，这让文科考生始料未及。

二、理科生“鸠占鹊巢”，让文科生压力很大欲哭无泪

因为高考新模式导致今年理科生稍微比文科生更占有优势，不少理科生为了冲击985名校，才会跨专业报考文科类专业。而且很多考生即便选择了物理方向，也并非是因为文科差，而是为了选物理类高考能选择的专业更广泛，而分数线上的优势属于意外收获。

而历史类文科生就不同了，绝大多数选择历史类的考生是物理化学实在学不明白，甚至连数学都是短板。因此在报考专业时，文科考生很少会主动填理工类专业。

这就导致正常应该录取文科类专业的名额，被理科生“鸠占鹊巢”了，而理工类专业还是理科生的天下，文科生的提档分数线本来就高，这样竞争的压力就更大了。

虽然目前这种录取情况，有些让人意想不到，但是完全符合高考的录取政策，文科类考生也是“吃了没经验的亏”。以前选文理是按照自己的优势选，而现在选科目，还需要一些“兵法战术”技巧。

若高考新模式在2022年全国推广，还希望考生们能吸取今年考生的经验教训，慎重对待挑选考试科目的问题。从今年的形势看，考生只要物理成绩不是特别差，就还是选物理方向更占优势一些。

三、取消文理分科的界限是好事还是坏事？

本来高考新模式变革，也是想为学生减轻学习压力，可以充分发挥自己的优势科目。毕竟有些考生虽然物理强，但是化学不行，或者有些考生喜欢历史，但是不喜欢地理。这些都是常常会遇到的情况。

而采用高考新模式后，考生可以挑选自己感兴趣的科目学习。有了兴趣自然就有了学习的动力，兴趣才是学习最好的老师。但是随之而来的问题就是文理分科的界限不那么明显了。

就比如今年文理专业录取“混乱”的现象，虽然部分考生吃亏了，其实从长远看来并非坏事。学习本来就不应该划分那么明显，什么该学什么不该学，按理说学生都应该熟练掌握，只不过学生精力有限，需要有一定的取舍。而这个取舍的理由，当然是以兴趣为基准更为人性化，而非固定的文理之分。

而每个人的思维模式有一定程度的差异，有些学生天生偏理科思维，有些学生偏文科思维。只要能找到适合自己学习的方向，就会事半功倍。比如北大数学韦东奕就是典型的数学思维，即使写作文都离不开数学的思维方式，这属于天赋异禀，不需要因为应付考试而改变它。

虽然今年不少有理科思维的学生，为了冲名校而考入文科专业。在进入大学学习生活后，或许会有一定的不适应，不过认真克服通常问题不大。根据以往的数据显示，逻辑能力强的学生在学习文史类科目时，或许会有不一样的发现，可能更适合考研一类的出路，因为在数学方面有优势，或许未来的可发展道路会更加长远。

2021年文理不分科的省份有哪些

高考改革之后，部分省份文理已经不分科了，那么具体都有哪些省份实行了新高考，取消了文理分科呢？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！

2021年文理不分科的省份有哪些

2021年河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆这八个省份要首次进行“3+1+2”新高考模式，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动。

新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。这样学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。

在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

高考取消文理分科的原因

高考取消文理分科是目前社会中普遍关注的重要话题，目前高中阶段有很多的学生都有偏科的现象，所以为了高中生可以全面发展，近些年，各省市开始逐步推进高考文理分科。

我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科最大的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。

但是对于文理不分科，各方意见不一。赞成文理不分科的人认为，文理分科是畸形教育，剥夺了学生全面发展的机会和权利。但是反对者认为，文理不分科，是在为高中生学习增加负担。

文理不分科的好处

1、有利于学生综合素质的提高，文理结合全面的发展，从而提高全民的综合素质。文理分科制度取消以后，学生可以根据自己的兴趣爱好及特长选择性学习，学生的特长得到了最大程度的发挥。

2、没有了文理分科，学生学习将不仅是为了高考，还为了自己的兴趣爱好而学习，有了兴趣的驱使，学生才会更努力、更投入的学习。甚至有的同学还会在某个学习领域获得荣誉和成就。

3、文理不分科也意味着文理都要学，那么学生将得到更全面的发展，更能适应社会，适应工作岗位，在填志愿选专业、就业找工作的时候有了更多的选择。

哪几省高考将取消文理分科？

7省高考将取消文理分科，包括江西、甘肃、广西、黑龙江、吉林、安徽、贵州等省份。这些省份新高考取消文理分科，将实行“3+1+2”模式。

“3”是指：语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门必考科目，不分文理；“1”是指：从历史和物理中选择1门，“2”是指：从思想政治、地理、化学、生物四门学科中选择2门。

高考取消文理分科的原因：

高考取消文理分科是目前社会中普遍关注的重要话题，目前高中阶段有很多的学生都有偏科的现象，所以为了高中生可以全面发展，近些年，各省市开始逐步推进高考文理分科。

我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科最大的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。但是对于文理不分科，各方意见不一。

赞成文理不分科的人认为，文理分科是畸形教育，剥夺了学生全面发展的机会和权利。但是反对者认为，文理不分科，是在为高中生学习增加负担。由此可见，高考改革取消文理分科只是第一步，对于教学方法、教学内容、学习资源等等整个教育体系都需要作出调整。