兰州商学院长青学院教务(兰州财经大学长青学院教务)

时间:2022-11-28 14:48来源:考试资源网 考试资料网
极目新闻记者国倩黄鸣通讯员郑敏海报制作陈敏从“比照重点高中”,到市级示范高中、省级示范高中发展成为国家级示范校。20多年来,武汉市常青第一中学不断创新、探索育人道路,迅速成长为家长和学生眼中“迅速崛起

极目新闻记者 国倩 黄鸣

通讯员 郑敏

海报制作 陈敏

从“比照重点高中”,到市级示范高中、省级示范高中发展成为国家级示范校。20多年来,武汉市常青第一中学不断创新、探索育人道路,迅速成长为家长和学生眼中“迅速崛起的新兴名校”,备受社会关注。

据了解,该校2022年预招收10个班,430人。总计划中含“宏志生”5人,美术特长生15人,音乐特长生5人。

创新课堂教学模式硕果累累

什么是教育创新?常青一中给出的答案是:“在研究中实践,在实践中研究”。20年间,基于“欣赏”理念的日益成熟,学校以培育全面发展的社会主义建设者和接班人为根基,取得了欣赏德育模式、“6+1+1”课程体系、“STR”课堂教学模式、多元成才模式、国际理解教育等创新教育教学成果,为学校的人才培养提供了强有力的支撑。

常青一中校园一景

“很多人认为,要想高考考得好,就要把学生除了吃饭、睡觉之外的时间都给他填得满满当当,好成绩都是靠时间和汗水堆积起来的,而我却认为,最好的教育应该是教人‘自我教育’,能力的培养比一味地追求成绩更重要。”校长魏义华说,“STR”课堂中的S和T分别代表学生(student)和教师(teacher)两大课堂主体,R既表示课堂的研究特色,也表示学校数据中心为课堂教学提供的资源(resource)支撑。STR课堂教学遵循“教学即研究”的理念,以学生为中心、把课堂交给学生,突出学生在学习中的主体地位,强化教师作为教学组织者、引导者、合作者的地位。

2020届毕业生李仁青是学校实施“STR”课堂教学模式改革后的第一届毕业生,高考成绩为657分,成功考上华中科技大学,成为湖北高考中杀出的一匹“黑马”。班主任余静说,李仁青自主学习能力很强,喜欢尝试新鲜事物,爱钻研,做事不拖拉。李仁青则说,学校组织的各种课题研学活动,激发了她学习的兴趣。

自2019年全面推行“STR”课堂教学模式以来,学校的课堂教学又上新台阶。2020年,学校与华师一附中、武汉二中等顶流名校一起被教育部评为普通高中新课程新教材国家级示范校;2021年被评为武汉市普通高中特色学校。

创新办学机制培养多元人才

在创新的路上,常青一中从未停下脚步。2017年起,常青一中发挥得天独厚、不可复制的资源优势,在武汉外国语学校的支持下,开设“外校实验班”,由武汉外国语学校和常青一中骨干教师共同执教。“外校实验班”开办的这几年,成绩喜人。

2020年高考,首届“外校实验班”实现开门红,600分以上4人;“2021年高考,学校物理类和历史类600分以上7人,也全部来自外校实验班,其中物理类最高分623分,张昊宇同学物理获满分100分;历史类最高分593分。物理类和历史类上本科特殊招生线95人,人数创学校历史新高。”该校教务处主任徐锋介绍,去年高考,学校物理类和历史类本科上线298人,总上线率90%,其中物理类上线158人,上线率94%,历史类上线163人,上线率85.9%。“今年学校预开设3个外校实验班(每班约45人),招收优质生源,培养目标定位于一本名校。”教务处主任徐锋说。

“为满足学生优质发展的需求,拓宽学生成才通道,2021年起我们常青一中和武汉外国语学校校际合作,开设了外校国际班,得到了家长学生的高度认可。今年我们外校国际班预招收40人左右,主要有两种班型:‘外校双证国际班’和‘外校双证双轨国际班’。外校双证国际班有机会免读预科、免考雅思直升澳大利亚大八大名校就读,也可选择英、美、加、中国香港等国家和地区的世界名校。外校双证双轨国际班学生同步学习中国高中课程和美国(GAC)高中课程,既可在高三时参加中国高考,冲刺清华、北大、复旦、浙大,大学等国内名校,亦可以美国(ACT)高考成绩申请麻省理工学院、牛津、剑桥、新加坡国立等世界名校,后期有机会在本科阶段转学升读美国哥伦比亚大学或华盛顿大学。外校国际班学生均学生享受‘双证’政策,均在外校本部就读。”办公室主任郑敏说。

创新师资管理激发教师活力

好老师成就好学生,优秀的教学成果离不开老师们的辛苦耕耘。在常青一中,有一支专业化、学习型、研究型的教师队伍。学校持续开展青桐计划、以老带新,帮助青年教师实现更大的专业发展空间。2019年起,学校梳理名师资源,形成了3大系列(分别以市学带,市十佳、市百优班主任,博士领衔)9个名师工作室。

学校现有专任教师117人,其中正高级教师1人,高级教师50人。博士1人、硕士研究生学历46人。市、区学科带头人和优秀青年教师30人,市、区十佳班主任,优秀班主任32人。省、市、区骨干教师占比 62%。

该校还深入开展师徒结对、青蓝工程等教师培养工程,一批青年教师从国家级、省市级说课比赛,武汉市职业技能大赛等活动中脱颖而出,为建设学习型、研究型学校提供了源源不断的智慧师资保障。

“也正是因为有一批批的优秀老师,我校办学质量逐年提高,考生填报非常踊跃。”政教处主任谌述涛说,学校今年仍在第二批次招生,“凡有意报考我校的考生,必须在第二批次第一志愿填报我校,才有望被录取。”


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