高中教资体育面试题库大概多少题

高中体育教资面试考两道题。高中体育教师资格证面试采取的是结构化+试讲+答辩模式，高中体育教资面试两道题，限时5分钟回答，然后是10分钟试讲(随机抽取1题)，最后是针对试讲内容的答辩环节，时间为5分钟。

教师资格证高中体育面试。项目大概有哪些。注意什么。前辈指点

高中教师资格证体育面试主要是从田径、足篮排、体操、武术、健美操这七大运动项目方向出题，从考察方向来看主要有三类：

1、给出运动项目，根据要求试讲一节课;

2、给出一个或多个运动项目，根据要求展示技能;

3、给出项目讲解并展示该运动技术的动作要领。

题目方式一般是给出一个项目，再给一个图片(或者只给一个题目)，根据应的要求，考察试讲的概率较高，对于试讲来说，一般的要求主要是从以下几个方面进行考察，需要讲解该技术的动作要领;需要有纠错环节;讲解时涉及到的练习方法;需要活跃课堂气氛与学生有互动。

从考察的角度来看，其实希望考生利用有限的时间多去记一记以上几个运动项目方向的相应技术的动作要领，因为不管哪一类考察方式都与动作要领密不可分，其次大家需要多练习一下口令的下达，做到标准，从口令中让考官觉得考生比较专业，其实口令是考官评估一个考生能否做体育教师的根本。

扩展资料：

教师资格证面试各类考生现场确认需携带如下材料：

一、户籍考试所在地的社会考生

1、有效身份证原件和复印件（正、反面纵向复印在一张 A4 纸 上）；

2、户口本原件和复印件（户主页、本人页、增减页的正面纵向 复印在一张A4纸上）；

3、毕业证书原件和复印件；

4、学历证书电子注册备案表。

二、人事关系在考试所在地的社会考生

1、有效身份证原件和复印件（正、反面纵向复印在一张 A4 纸 上）；

2、由具有档案管理权限的机构出具的档案接收函，或有效社会保障卡，或重庆市合法有效居住证原件和复印件（正、反面纵向复印在 一张A4纸上）；

3、毕业证书原件和复印件；

4、学历证书电子注册备案表。

三、具备办学资质的中等学历层次幼儿教育类专业院校、普通高等学校在校三年级以上（含三年级）学生

1、考生本人有效身份证件原件；

2、学校学籍管理部门盖章确认的学籍证明原件（学籍证明统一制式，请考生在附件5中下载、填写、打印，经学校学籍管理部门盖章确认后，提交审核点留存）。

参考资料来源：江苏省教育考试院-2019年上半年中小学教师资格面试

高中教资体育面试真题有选择性吗

有的，考试流程

第一步：抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持身份证和准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经考生确认后，打印试题清单。

第二步：备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案)，由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示，试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分)。时间10分钟。

高中体育教师资格证面试考试内容

高中体育教师资格面试内容：

采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考查三类：

一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。

一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。

还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。

因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握。

扩展资料：

高中体育教师资格证面试注意事项：

体育教师资格面试中在结构化和答辩方面出题的形式比较灵活，但是考试的内容比较固定。结构化问答就是五大题型，考生只要掌握答题思路并背诵一些答题的语料再配合练习就可以轻松应对考试了。

在答辩环节出题形式多样，可能是对你教学内容的提问，也可能是其他相关的专业知识提问，甚至可能还会提问结构化问答，因此考生要熟悉自己的教学内容，并了解一般的专业知识如运动人体科学、体操的保护与帮助等。

高中教师资格证体育面试常考的项目有哪些

1、结构化需要掌握各种题型的答题思路，通过大量的限时答题并在有经验的老师指导下更容易掌握，建议不要从网上搜题记忆，考官不是很喜欢，要求做到三观正，思路清，答题顺。

2、试讲部分需要考生掌握常考的田径、篮球、足球、排球、体操、武术外还需要掌握乒乓球和羽毛球基本的击球动作，在掌握这些动作基础上进行限时备课试讲练习，建议备课控制在15分钟左右然后10分钟的试讲，而试讲又包括四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。开始部分需注意集合整队口令不能错(集合—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息)，准备部分和结束部分可结合自己的特长准备一些独特性的活动，比如健美操专项可展示韵律操。基本部分要求动作要领讲解不能错，重难点必须突出体现在练习步骤上，而练习的步骤必须遵从循序渐进的原则，同时练习时队列队形必须做到心中有数以及安全的要求必须强调，对于高中而言可以在教学中采用比赛的形式，让学生在比赛中体会动作要领以下为设计步骤。

(1)教师组织比赛说明规则(能够激发学生学习兴趣)

(2)针对学生比赛中的问题提问(问题和重难点相关)

(3)教师因势利导进行动作要领讲解(体现出启发性)

(4)学生循序渐进练习，练习时教师纠错和学生间纠错相结合(把课堂还原给学生)

(5)进行比赛或趣味游戏(可让见习生参与进来做裁判，教师也要积极融入)

(6)身体素质练习(可选，如若选择需练习其他身体部位)

而理论课分为导入，新课讲解，巩固提高以及小结作业，有时间的同学可以多熟悉教材。

3、答辩部分特别的灵活，考官想到什么就会问什么，但根据大量考生的反馈还是以专业知识或者试讲中的问题为主，在平时练习中可让指导老师针对你试讲中的问题进行提问，答题时注意用谦虚的态度给自己做出合理的解释，比如：考官您说的有一定道理，但是我对于这个教材是这么理解的……