高考英语口语考试模拟题(高考英语口语考试模拟题答案)

时间:2023-03-06 00:08来源:考试资源网 考试资料网
高考英语口语考试模拟题(高考英语口语考试模拟题答案)

高考英语口语考试模拟题(高考英语口语考试模拟题答案)

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天津高考英语口语怎么考

大学英语口语考试CET Spoken English Test简称CET——SET,它是用于测试我国大学生运用英语进行口语交际的能力的考试。如今,英语四、六级考试已经成为求职、毕业的的“必修”考试科目,随着考试制度的进一步完善,全国大学英语四、六级考试委员会又推出的了大学英语口语考试——SET。考试规定的具体事宜如下:

(一)考试对象

1999年5月起考试委员会开始搞试点。考试刚刚设立时,由于四、六级考试及格者的口语水平不一,再加上考试以两个考官对3个考生的形式为主,大范围的考核在现实操作中有困难,所以报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试必须在85分(含85分)以上,六级笔试在80分(含80分)以上的考生。2002年进行了改革,改革后的口语考试报名成绩要求普遍下调5分,四级笔试的底线降至80分(含80分),六级笔试为75分(含75分)。这次降低门槛,也是为了适应教育部“逐渐放开”的政策,验证更多学生的口语水平。同时要注意的是,这次考试改革方案仅适用于参加1999年6月、2000年1月和6月、2001年1月这4次四、六级考试的在校生。

(二)考试形式

第一部分是考生和CET授权的主考来交谈,采用问答的形式,约5分钟;第二部分包括1。5分钟的考生发言和4。5分钟的小组讨论,约10分钟;第三部分由主考以进一步确定考生的口头交际能力,约5分钟。

(三)评分标准

A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

D.连贯性--指考生有能力进行较长时间的、语言连贯性的发言。

E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。

F.适切性--指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

(四)语言功能

CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出,如:友好往来、相互交流、态度、劝说、感情、存在与否、空间描述、时间、发表意见和看法、争辩。

(五)标准描述

5分-语法和词汇基本正确,表达中词汇丰富、语法结构较为复杂,允许有母语口音;能进行较长时间的、语言连贯的发言,允许偶尔的停顿;能自然、积极地参与讨论,总体上与语境、功能和目的相适应。

4分-语法和词汇有一定错误但不严重影响交际,词汇较丰富,发音尚可;发言连贯性但较短,组织思维和词语时频繁停顿,有时会影响交际;能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流,总体基本适应语境、功能和目的。

3分-语法和词汇有错误,词汇不够丰富,语法结构较为简单,发音有缺陷;发言简短,经常出现停顿影响交际,但能基本完成任务;不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变。

2分---上述各项均较差。

(六)能力等级标准

口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。

A+(14.5-15分),A(13.5-14.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。

B+(12.5-13.4分),B(11-12.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。

C+(9.5-10.9分),C(8-9.4分),能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D(7.9分以下),尚不具有英语口头交际能力。

2010福建省高考英语口试题目有答案就更好了

2009年福建高考英语口试试题

第一套

I.

1.

Do

you

like

music?

Why/Why

not?

2.

What

subject

do

you

like

best?

Why?

3.

Why

do

you

learn

spoken

English?

II.

1.

Do

you

like

spoken

English?

Why/Why

not?

2.

Do

you

listen

to

music

while

you

are

studying?

Why/Why

not?

3.

What

will

you

do

if

you

have

a

lot

of

money?

III.

1.

Do

you

think

friends

are

important

to

you?

Why/Why

not?

2.

Please

say

sth

about

one

of

your

best

friends.

3.

What

TV

programme

do

you

like

best?

Why?

第二套

I.

1.

Do

you

often

watch

TV?

Why/Why

not?

2.

What

are

your

hobbies?

Please

say

sth

about

them.

3.

How

do

you

celebrate

your

birthday?

II.

1.

How

do

you

spend

your

weekends?

2.

What’s

your

favourite

sport?

Why?

3.

Do

you

think

money

is

very

important

to

you?

III.

1.

Do

you

think

friendship

is

important

to

you?

Why/Why

not?

2.

What

is

your

favorite

food?

Why?

3.

Do

you

like

animals?

Why/Why

not?

第三套

I.

1.

Please

say

sth

about

your

hometown.

2.

Do

you

often

play

computer

games?

Why/Why

not?

3.

What

is

your

favorite

university?

Why?

II.

1.

How

do

you

spend

your

spare

time?

2.

Please

say

sth

about

one

of

your

good

friends

3.

Do

you

love

your

school?

Why/Why

not?

III.

1.

Do

you

like

to

have

a

part-time

job?

Why/Why

not?

2.

How

do

you

find

your

English

teacher?

3.What

is

your

favorite

subject?

Why?

第四套

I.

1.

How

do

you

practise

your

spoken

English?

2.

Do

you

remember

your

parents’

birthday?

How

do

you

celebrate

them?

3.

What

season

do

you

like

best?

Why?

II.

1.

Would

you

please

introduce

your

family?

2.

Do

you

like

fast

food?

Why/Why

not?

3.

Do

you

think

friendship

is

important

to

you?

Why/Why

not?

III.

1.

Do

you

share

your

feelings

with

your

friends?

Why/Why

not?

2.

Are

you

ready

to

help

others?

Why/Why

not?

3.

How

do

you

improve

your

spoken

English?

第五套

I.

1.

Do

you

keep

any

pets?

Why/Why

not?

2.

How

will

you

spend

your

holidays

this

summer?

3.

Do

you

like

traveling?

Why/Why

not?

II.

1.

How

do

you

spend

your

pocket

money?

2.

Where

would

you

like

to

travel?

Why?

3.

Do

you

think

that

good

memory

is

important

in

learning

English?

Why/Why

not?

III.

1.

What

kind

of

music

do

you

like?

2.

What

do

you

do

to

improve

your

English?

3.

Say

sth

about

your

hobby,

please.

高考英语口语考什么内容?

不难。

英语口语考试就是在现场抽题,朗读一篇小短文,基本上就是来自课本或者一些简单的小文章,按照要求大声朗读纸上的音标、单词和短文或者故事。

还有就是回答一些问题,英语口语考试时考官会提问几句日常生活中的问题,这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢,语言的准确性以及语法等等,每个考生回答的问题都不一样。

学好英语的方法如下:

1、背单词

拿出两周时间,给自己做个时间表,每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣,唯一不同的是你需要跟着音频一起大声诵读,而不是默背。

2、造句练习

两周过去后,用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。

3、语料的及时弥补

准备一个小本子或者词典app。在对话反射训练中遇到的生词,或者自己用英文无法表达的词记下来。当天晚上睡觉前回顾一遍。

以上内容参考?百度百科—高考英语口语

广东高考英语口语题型及训练方法

我说说我们今年的情况吧.

1.

第一部分,就好像唱k一样,有个短片给你看,下面有字幕很快地闪过,你要跟上那速度读

电脑会先放一遍完整的短片和字幕给你看(他会读的),然后会给你看一次全文(他读),然后再放一遍(他读),最后只给你看短片和字幕,要你读出来

第二部分,两个蠢货在聊天,一问一答的形式吧.只给你看一遍,然后要你提出3个问题(根据电脑显示的中文,中译英,很简单),然后他问3个问题,你回答(这个难,很多人都是sorry,I don't know) 技巧:闭着眼睛去听对话,那两个蠢货的样子跟对话的内容不一样的,我们今年做得试题是科比在跟人对话,可是内容根本就和科比无关的.- -侵犯科比版权吖)

第三部分,给你看短片,短片上有文字.然后要你用英文描述短片内容,看完一遍之后有30秒给你想,2分钟时间给你乱说,一般说到一分钟就够了.教授绝对不会听够2分钟的录音的,随便给分的)

2.平时英语书上的课文你读得流利就ok. 有软件,1~2月份时候有,50元左右,都是试题,形式和考试一模一样,可是我觉得作用不大咯,谁会家开电脑还会练口语?

3.4.5.一起回答,没有所谓什么的过关的,一般 和语言有关的专业,专业名称有"国际'两个字的专业都要求口语C以上, 你总分607,口语C,别人606,口语A,学校就招你不招别人, 你们总分相同,你C他A,那就凭人家的感觉去招人,反正口语好没优势,只是如果你报语言专业,C是必备的条件.但口语好,不会增加录取几率.

题外话.口语这东西,你不报语言专业就不要去考,考到个D可不是好玩的事.影响不大,但是绝对不好看.

如果你说你实力够的话,那我告诉你一件事.,我们年级每个班的口语成绩很整齐,女的学号前2A后面几个B,一堆C 男前2B.然后一堆C,后几个D. 完全是按学号排的,很整齐,那到底是怎么回事呢..巧合麽? 呵呵,那我也不知道了~

如果有什么学习方面问题可以m我,乐意帮你解答~

高考外语口试考什么

考试内容:

外语口试采用多位老师进行面试的形式,考生提前几分钟抽题并准备。考试试题分两个部分:短文朗读和即兴问答。

第一:朗读一篇150字左右的小短文,考生应该复习并朗读一下所学课文,最好能跟上课文的录音进行朗读,注意语音、语调和停顿。

第二:回答问题:由一考官负责提问,就日常生活、校园生活,简单的社会问题等方面提出一个可供考生自由发挥的话题,即OPENQUESTION,要求考生在两分钟之内,用几句话做一个简短的口头小作文,目的是考察考生英语的口头表达能力。(注意:短文内容往往是考生所熟悉的,建议将所学过的课文好好的读一读)考生应流利回答,历年的口试问题大同小异,考生可以提前模拟回答。

考生在进入考室后会有三篇备考的篇章,考生选其一来朗读,有时考官会让考生读完整篇,有时考官只听到一部分就会让考生停止,这不代表好或者不好;然后考官会提问,最多三到五个问题,有时可能一个或两个,但一般是三个问题。

回答问题时考生要大方自然,没听清考官的提问可以说Pardon?请考官重复一遍问题。回答问题不要过于简短。一站式出国留学攻略


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