“新农民”扎根田头播撒新希望

1、不但自身成为技术型、知识型“新农民”，更延伸种植稻米加工产业链，实现从卖稻谷到卖大米，进而打响如东品牌大米的历史性转变，他也被认定为南通市新型职业农民优秀标兵。

2、机器人灵巧地采摘黄瓜，无人机喷洒农药，动力排灌机在田间灌溉，通过手机云端随时了解养殖状况……在今天的中国乡村，一个个农业现代化场景令人惊叹。新农民与新技术的结合，正在农村这片希望的田野上，播下金色的种子。

3、面向市场做产品，注重品牌、注重农产品质量已经融入现代农民的记忆里。培养和扶持好扎根农村发展的火车头，广袤农村的明天一定会更好。实现乡村振兴新时代农业是一个大舞台。

如何发挥社区教育中心在新时期农民培训中的功能

要充分认识到农民教育培训工作的重要性，增强紧迫感。在建设新农村进程中，农民是主力军，是新农村建设的直接参与者和受益者。

部门间缺乏横向联系和沟通，导致争抢社区教育资源，部分项目重复投资，重复培训，不少培训机构，受利益驱动，缺少责任心，管理粗放，效果不理想。 农村社区教育师资力量不足。

利用社区教育学校资源，加强社区教育中心建设，教育培训在多功能、服务型、开放式，特别是在提高居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。

加强培训基地建设。组织有条件的中等职业学校和成人学校积极申报成为“阳光工程”培训基地，勇于承担培训任务。

开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。

(一)坚持围绕中心，服务发展的原则。教育既能为街域经济发展提供优质的人力资源，又能通过街道教育配套功能的完善，促进他它要素的聚集和人气的提升。街道教育要围绕发展街域经济这个中心、服务于街道各项事业的发展。

对促进农民人力资源开发的职业教育培训政策等有什么建议

1、加强教育 为了进一步提高当地的教育水平，如果条件允许，可以聘请有经验的人员进行当地培训。在培训过程中，可以适当增加年轻人的比例，有计划、有组织地进行培训，新老结合，让更多的人得到尽可能多的培训机会。

2、二要面向城乡劳动力市场需求，围绕农民转岗就业，对广大农村劳动力进行转移培训。要注重发展多种形式的农村职业教育和成人教育，使农民能够掌握一技之长，增强其竞争能力和转移就业的能力。

3、从此不难看出，人才观念是职业教育改革和发展的首要意识，要改革和发展职业教育，首先就应该树立起人才概念，以“人”为培养的对象，突出“人”的主观能动性，针对性的对社会所需人才进行技能培养。

打造高素质“新农人”

1、打造高素质“新农人”为推进农民教育培训工作高质量发展，永州市农广校系统开展了农民教育培训跟踪回访调研工作。市农广校调研组实地调研了祁阳市、蓝山县农民教育培训开展情况，并对部分学员进行了跟踪回访。

2、要明确新农人群体的政策地位，将新农人纳入高素质农民群体范畴并进行政策倾斜，也可以将其视为返乡创业人员的一部分进行重点帮扶，使新农人可以同等享受财政、税收、金融、保险、用地、物流等方面政策。

3、培养和造就出让农村焕新活力的新型农民队伍。

4、除了立足本土特色建立稳定向上的产业基础，让农村实现“自我造血”，关键还在于培养造就一批高素质的“新农人”，让他们成为全面推动乡村振兴、农业农村现代化的崭新力量。

5、引导更多大学生成为“新农人”大学生到乡村就业，最担心的是没有发展前景。让大学生在乡村安下心、扎下根，必须不断拓展人才成长空间。从收入增长来看，从农大学生有着较为广阔的成长空间。

江西省高素质农民培训怎么报名

将会享受由部省两级重点组织的示范培训和师资培训，会有各种学习资源。国家积极创设高素质农民扶持政策，引导土地流转、产业扶持、人才奖励激励、金融保险等扶持政策向高素质农民倾斜。

(一)申报。符合申报条件的人员提出申请，如实填写《漯河市新型职业农民初级(中级)职称评审表》(A3纸正反面打印，一式三份)，并提供反映本人业绩的有关证明材料(如表彰奖励证书等)。(二)推荐。

到农业农村水利局现场报名拿申请表按照实际情况填写。拿到申请表认真填写个人信息，如身份证号、家庭住址、联系方式。申请表里有生产经营型，专业服务类型，专业技能型三个选项谨慎填写，避免搞错。

一村一大学生报名的身份类别写高素质农民不需要交钱。根据江西省“一村一名大学生工程”的工作要求，高职院校对高素质农民培养计划考生免予收取学费、书费和住宿费。

劳动合同证明(或土地流转合同证明)等材料到网上报名时选择的务工地县(市、 区)农业农村部门进行现场审核。其中，身份证、新型职业农民培训合格证书、新型职业农民证书等需要原件及复印件。

自行到各区、县农业农村局进行预报名。高素质农民是懂农业、爱农村、爱农民的现代农民群体。要有文化、懂技术、善经营的现代农业从业者，可以从事适度规模经营或者胜任农场经营者。