大学信息技术考试题库(大学信息技术考试题及答案)

时间:2023-03-06 05:50来源:考试资源网 考试资料网
大学信息技术考试题库(大学信息技术考试题及答案)

大学信息技术考试题库(大学信息技术考试题及答案)

admin2周前免费1

我想在百度文库中找一些信息技术水平测试的试题

这是百度文库里面的

信息技术学业水平测试题(一)

一、单项选择题(15小题,每小题2分,满分30分)

1、小刘刚刚大学毕业,一天他在报纸上看到一个招聘信息,于是马上到招聘单位进行应聘,谁知

道单位却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息( )。

A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、依附性

2、在WORD 中不能处理的对象有( )

A、 视频 B 、文字 C、 图片 D、 图表

3、某电子邮件地址为sd@163.com,其中sd代表( )

A、用户名 B、主机名 C、本机域名 D、密码

4、搜索引擎一般分为分类目录索引类和关键词索引类,下列网站不属于目录索引类搜索引擎的是

( )。

A、搜狐 B、百度 C、网易 D、新浪

5、下列四种软件是压缩软件的是()。

A、Word B、Flash C、Winzip D、Photoshop

6、两个文件均可以在媒体播放机中播放的是( )

A、qq.exe,qq.avi B、qq.txt,qq.wav

C、qq.doc,qq.avi D.qq.wav,qq.avi

7、要想在万维网上迅速的找到自己想要的资源,应该学会使用( )

A、超级链接 B、搜索引擎 C、下载文件 D、e-mail

8、下列各项中表示网站域名的是( )

A、 B、 C、124.185.56.88 D、wangxi@163.com

9、关于信息,以下说法不正确的是( )

A、需要依附于载体而存在

B、两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息

C、传递和获得信息的途径可以有很多种

D、信息必须通过载体传播,载体所传达的信息与载体种类也存在必然联系。

10、信息技术就是人们获取、( )、处理以及开发和利用信息的所有技术。

A、统计、分析 B、输入、加工 C、存储、传递 D、输入、输出

11、盲人摸象的故事说明了信息具有()特征。

A、时效性 B、普遍性 C、不完全性 D、依附性

12、HTTP是一种( )

A、域名B、网址

C、网络上用的高级程序设计语言

D、超文本传输协议

13、下面不属于信息技术范畴的是( )

A、计算机技术 B、网络技术 C、纳米技术 D、通信技术

14、下列软件不能作为网页制作工具的是( )

A、FrontPage B、Dreamweaver C、OpenOffice D、Access

15、在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,下面的那种操作是正确的( )。

A、减少关键词

B、使用逻辑控制符号AND,使多个条件同时满足要求进行限制。

C、更换搜索引擎。

D、使用逻辑控制符号OR

二、判断题(5个小题,每小题2分,满分10分)

1、1997年IBM的超级计算机“深蓝”以3.5:2.5的成绩战胜国际象棋冠军卡斯帕罗夫,这是因为“

深蓝”具备了人一样的思维,它比卡斯帕罗夫聪明。(

A. 正确 B. 错误

2、算法是指解决问题的方法和步骤,因此蒸馒头的过程也是一个算法。( )

A. 正确 B. 错误

3、17寸显示器是指显示器屏幕周长长度为17英寸。( )

A. 正确 B. 错误

4、在我们国家,在Internet上我们只能浏览我国网站的信息。( )

A. 正确 B. 错误

5、小明把刚从网上下载的共享软件放到自己的网站上供别人下载,这种行为是合法的。()

A. 正确 B. 错误

三、分析题

1.下图是山东彩票网公布的30选7中奖号码表,请通过分析号码表回答下面的问题:

(1)这几期彩票中奖号码中出现频率最高的号码是:

(2)此表共有几条记录,几个字段:

(3)30个号码中,出现频率与6相同的号码是:

2.下面是一个同学设计的网站的首页,请通过分析回答下面的问题:

(1)图中1处链接的是这个同学在网易申请的免费电子信箱,用户名是zgqp,那么这个邮箱正确的

写法应该是:

(2)当把鼠标指向图中2处时,鼠标指针会变成小手状,这说明这儿有什么?

(3)这个同学在制作这个网页时忘了加标题了,请试着帮他想一个标题:

选修模块

算法与程序设计

一、单项选择题(5个小题,每小题2分,共10分)

1.学校要举行运动会,请你设计一个能够对运动员分数自动排序的软件,如果要设计此软件,以

下最好的方法和步骤是( )

A.分析问题,编写程序,设计算法,调试程序

B.设计算法,编写程序,提出问题,调试程序

C.提出问题,设计算法,编写程序,调试程序

D.设计算法,提出问题,编写程序,调试程序

2.下面不属于算法表示工具的是:()

A.自然语言B.伪代码C.流程图D.机器语言

3.程序设计的基本结构有三种,下面四个选项哪一个是错误的( )

A.上下结构 B.顺序结构 C.循环结构 D.分支结构

4. 编程求出1+2+3+……+1000的和。该题设计最适合使用的控制结构为( )

A.顺序结构 B.分支结构 C.循环结构 D.选择结构

5.程序设计语言的发展阶段不包括()

A.机器语言 B.自然语言 C.汇编语言D.高级语言

二、操作题(3个小题,共20分)

1.分析程序,写出执行结果(6分):

A=1

A=A*2

A=A*3

A=A*4

PRINT “4的阶乘是”;A

END

__________________

2.选择算法,解决问题(6分):

我们在用计算机解决问题时,常采用的算法有解析法、穷举法、递归法、冒泡排序法、选择排序

法等,分析下列问题应采用哪种算法解决?

求解“百鸡问题”:已知公鸡每只3元,母鸡每只5元,每3只小鸡1元。用100元买100只鸡,问每

种鸡应各买多少?

_____________________________

3.分析并完善程序(8分)

交换两个变量A和B的值,并输出交换后的值。

INPUT A

INPUT B

PRINT A,B

X=A

_______

B=X

_______ A,B

END

参考答案

必修模块:

一、 单项选择题

1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 12.D 13.C 14

.D

15.B

二、 判断题

1.B 2.A 3.B 4.B 5.A

三、 分析题

1.(1)23 (2)8;32 (3)1或者01

2.(1)zgqp@163.com 或者zgqp@126.com (2)超链接或者链接

(3)中国旗袍文化

选修模块

选修1:算法与程序设计

一、 单项选择题

1.A 2.D 3.A 4.C 5.B

二、 操作题

1. 4的阶乘是24

2. 穷举法

3.A=B;PRINT(每空4分)

谁有浙江省电大《大学信息技术应用基础》期末考试题库,高分

浙江广播电视大学

《大学信息技术应用基础/计算机文化基础》模拟试题

得 分 评卷人 一、单选题(每小题2分,共30分)

请把答案填到答题纸相应位置。

1. ( B )是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征,是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

A.数据 B.信息

C.情报 D.声音

2. 以下不属于计算机输入或输出设备的是( D )。

A.鼠标 B.键盘

C.扫描仪 D.CPU

3. 以下属于应用软件的是( C )。

A.Windows XP B.Linux

C.Office 2003 D.Unix

4. 在Windows XP资源管理器中,假设已经选定文件或文件夹,以下关于“复制”操作的叙述中,正确的操作有( A )。

A.用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹

B.用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹

C.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹

D.按住SHIFT键,用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹

5. 关于启动Windows XP,最确切的说法是( C )。

A.让Windows XP系统在硬盘中处于工作状态

B.把光盘的Windows XP系统自动装入C盘

C.把Windows XP系统装入内存并处于工作状态

D.给计算机接通电源

6. 在Word编辑状态下选定文本,当鼠标位于某行行首左边的选定栏时,( A )鼠标可以选择光标所在的行。

A.单击 B.双击

C.三击 D.右击

7. 在Word编辑状态下,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后,( D )。

A.选中的内容被复制到插入点处

B.光标所在的段落内容被复制到剪贴板

C.插入点所在的段落内容被复制到剪贴板

D.选中的内容被复制到剪贴板

8. 在Excel中,单元格地址是指( D )。

A.每个单元格 B.每个单元格的大小

C.单元格所在的工作表 D.单元格在工作表中的位置

9. 在Excel 中,使单元格变为活动的单元格的操作是( B )。

A.将鼠标指针指向该单元格

B.用鼠标单击该单元格

C.在当前单元格键入该目标单元格地址

D.不用操作,因为每一个单元格都是活动的

10. 创建演示文稿可使用的方法是( D )。

A.利用“空演示文稿”创建演示文稿

B.“根据内容提示向导”创建演示文稿

C.“根据设计模板”创建演示文稿

D.以上都对

11. PowerPoint的视图模式包括( C ),用户可以根据需要在不同的视图环境下工作。

A.普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图

B.普通视图、幻灯片浏览视图、阅读版式视图

C.普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、页面视图

D.普通视图、备注页视图、幻灯片放映视图、分页预览视图

12. Access数据库是( C )。

A.层状数据库 B.网状数据库

C.关系型数据库 D.树状数据库

13. 在Access数据库中,数据保存在( D )对象中。

A.窗体 B.查询

C.报表 D.表

14. 计算机网络最主要的功能是( B )。

A.信息共享和分布式处理 B.资源共享和信息交换

C.分布式处理和均衡负载 D.信息交换和均衡负载

15. ( A )是将较小地理区域内的计算机或数据终端设备连接在一起的通信网络。它常用于组建一个企业、校园、楼宇和办公室内的计算机网络。

A.局域网 B.城域网

C.广域网 D.因特网

得 分 评卷人 二、选择填空题(每空1分,共20分)

请把答案填到答题纸相应位置。

1. 信息采集直接关系到整个信息管理工作的质量,为保证信息采集的质量,应坚持准确性原则、( A )和( C )。

A.全面性原则 B.安全性原则

C.时效性原则 D.保密性原则

2. 一个完整的计算机系统应包括( A )和( B )。

A.硬件系统 B.软件系统

C.I/O 设备 D.主机

3. 微型计算机的主机包括( C )和( D )。

A.运算器 B.控制器

C.CPU D.内存储器

4. 硬盘分区一般包括有( B )和( C )。

A.引导分区 B.扩展分区

C.主分区 D.逻辑分区

5. Windows 应用程序菜单中的命令项后面若带有“…”,表示( C );Windows 应用程序菜单中的命令项为浅灰色时,表示( A )。

A.该菜单命令目前不能执行

B.该菜单命令目前能执行

C.该命令执行后将弹出对话框

D.该命令正在起作用

6. 利用 Word 的标尺可以完成多种编辑功能,水平标尺可以完成的功能是( B )和( C )。

A.段落行距 B.改变分栏的宽度

C.设置制表位 D.调整页面上下页边距

7. 在Excel中,单元格的引用(地址)有( A )、( D )和混合引用。

A.绝对引用 B.局部引用

C.相同引用 D.相对引用

8. 演示文稿中的一页称为( A ),整个演示文稿称为( B )。

A.幻灯片 B.文档

C.讲义 D.备注页

9. ( B )是由人工或自动化手段加以处理的那些事实、概念和指示的表示形式。( A )是关于现实世界事物的存在方式或运动形态反映的综合,是人们进行各种活动所需要的知识。

A.数据 B.信息

C.信号 D.数字

10. 计算机网络资源是指处于网络中的( A )、软件及( D )。

A.信息资源 B.文本资料

C.图像 D.硬件

得 分 评卷人 三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)(每小题2分,共20分)

请把答案填到答题纸相应位置。

1. 数据是信息存在的一种形式,数据可用不同的形式表示,而信息不会因为数据的不同形式而改变。对

2. 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。对

3. 计算机的字长是指进行一次基本运算所能处理的二进制位数。对

4. 删除某个应用程序菜单项实际上只是删除该应用程序的快捷方式,并不真正删除程序。对

5. Windows中,双击任务栏上显示的时间,可以修改计算机时间。对

6. 打开Word文档一般是指把文档的内容从磁盘调入内存,并显示出来。对

7. Excel中的公式输入到单元格中后,单元格中默认会显示出计算的结果。错

8. 空演示文稿由具有一定布局格式但不带任何模板设计的空白幻灯片构成,是使用最多的建立演示文稿的方式。错

9. 在Access中,当改变表中的数据时,查询中的数据也会发生改变。对

10. 传输介质按其特征可分为双绞线和微波两大类。错

得 分 评卷人 四、简答题(每小题10分,共30分)

请把答案写到答题纸相应位置。

1. 结合项目实训经验,简述建立站点的一般步骤。

2. 结合项目实训经验,简述框架网页的制作过程。

3. 结合项目实训经验,简述图片热区超链接的一般步骤。

有没有什么可以像大学那种信息技术考试的软件

大学信息技术考试用的软件主要是word, excel,还有动画制作软件,专门用于考试的软件应该是“中学信息技术考试系统”。

信息技术考试系统:

信息技术考试系统是以考试管理、题库管理、考试过程控制(答题、监考)、评分、成绩收集、成绩查询统计分析、成绩发布与一体。

实现考务、考试的自动化、无纸化,可运行在任意局域网等多种复杂的网络环境下的考试系统。

为广大考试的组织者带来了方便,可实现考试管理的电子化、无纸化,减少人为因素的干扰,减轻了教师、学生以及管理人员的负担。


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